Основные принципы образовательного дизайна при проектировании фундаментальной дисциплины определяются тем, что содержание, формат и технологии должны работать на результат. Один из современных активных форматов обучения – это мастерская. В настоящей работе представлена концепция мастерской, которая может выступить альтернативой лабораторного практикума по дисциплине «Физика», составляющей ядро современного инженерного образования. Представлены принципы работы мастерской, её техническое и материальное обеспечение, а также структура двухсеместрового курса «Физика». Описывается подход к формированию общепрофессиональных компетенций студентов через выполнение практических заданий и кейс-методы.

Ключевые слова: формы обучения, мастерская, физика, электромагнитное поле, колебания и волны, общепрофессиональные инженерные компетенции, лабораторный практикум, кейс-задания

5.8.7 - Методология и технология профессионального образования

Сфероидизация индуктивно-связанной плазмой в настоящее время считается наиболее эффективной технологией для получения самых износостойких материалов. Однако до сих пор нет четкого понимания этого процесса. В этом обзоре процесс рассматривается более подробно. Мы выявили основные причины низкой степени сфероидизации и агломерации. Степень сфероидизации снижается из-за высокочастотных колебаний потока аргона вблизи сопла. Эти потоки способны сдувать часть порошков к стенкам, где пламя не может их нагреть и сфероидизировать. Агломерация вызвана недостаточным поверхностным расплавлением крупных частиц порошка. В этом случае мелкие порошки не получают достаточного количества энергии при их слиянии, чтобы расплавиться и равномерно распределиться по поверхности. 

Ключевые слова: сфероидизация, подготовка порошков, аддитивные технологии, сфероидизация индуктивно-связанной плазмой, износостойкость

2.3.1 - Системный анализ, управление и обработка информации , 2.6.5 - Порошковая металлургия и композиционные материалы